倾听童声
相伴成长
二（1）班“乐读分享”念书会纪实
2月20日下昼，二（1）班的同学们在班主任都荣钊厚实的率领下，有滋隽永的来到门道教室，按时举行期盼已久的念书分享会。跟着都厚实的先容，还有五位家长一又友和学校部分语文厚实也走进教室，全程参与念书分享会活动。
伸开剩余85%春读《三字经》，夏读《百家姓》，秋读《千字文》，冬读《千家诗》。这一年来，二（1）班的孩子们走进蒙学经典，以“师生共读、亲子共读、同伴赛读”等方法，执续开展了"读蒙学经典，传承中汉文化”的念书活动。
时值年末，凭据学校“第二届校园念书节”活动安排，二年龄语文教研组规划并实行了本次念书分享会。
“书海漫溯，流光溢彩”
在“师生对诗飞花令”的意旨游戏中，分享活动珍重拉开帷幕。十八名同学和四位家长，标准分享了“三百千千”的实质诵读、一年来的念书故事和念书心得、亲子同读的难忘历程，以及经典原文的理会分析等。在每个分享的破绽，都厚实镶嵌“三百千千学问抢答”，更变了整个东说念主参与的饶恕。
通盘分享会执续了一百多分钟，同学们听得专注，说得热情，答得精彩。教室里书声阵阵，掌声阵阵，笑声阵阵。
张芯语同学和姆妈分享了一齐念书的温馨时刻，让东说念主感动。吴昆颖同学和姆妈模拟了亲子同读的场景，让东说念主更变。徐艺珂同学和爸爸疏导了阅读蒙学经典由困惑到痴迷的经过，让东说念主深受启发。白雨桐同学和爷爷展示了李白诗诵读，让情面不自禁地随之都声诵读。王俊杰同学得胜挑战了五分钟快速背诵《千字文》，孔想源同学聚拢我方的理会，声情并茂的锻练了杜甫的诗作《旅夜书怀》。刘弈杨同学聚拢“同学赛读”的经历，分享了《百家姓》的念书感受。还有李紫煊、李沐遥、姜琬婷等同学分享的《千字文》项目诵读，无不展示了同学们对蒙学经典“三百千千”的熟稔，展示了民众从阅读兴致的栽植到阅读想考的真切，再到抒发疏导的自信。
都荣钊厚实用心策动了二十多说念抢答题，以“知秋一叶我会遴荐”、“明辨口舌我能判断”、“博古通今我来作答”三种方法伸开，题目虽是依据“三百千千”为基础命制，但难度不小，可每一说念题总有同学举手抢答，而且答对，再满心欣喜的取得厚实用心准备的个性化书签一枚。
诚如参与活动的几位语文厚实所言，“二年龄的孩子，给民众带来了惊喜！”这也许即是坚执阅读的成绩吧。
“最是书香能致远，念书之乐乐无限。”当李晓玲校长代表学校把“念书小达东说念主”的奖状颁发给同学们的时刻，每又名孩子眼里都泛沦落东说念主的光。
“下次念书分享会啥时刻举行？”活动适度后，不少孩子追着都厚实问。由此可见，“读好书，胜过大东说念主的谆谆阅历；好念书，就能与‘好意思真’兼听则明。”
发布于：北京市